Processamento auditivo e a clínica fonoaudiológica
OBJETIVOS DO CURSO
Capacitar os fonoaudiólogos na terapia para casos de transtorno do Processamento Auditivo. Atualizar conhecimentos dos profissionais em reabilitação dos pacientes com transtorno do processamento auditivo; promover orientações e programas de treinamento auditivo, com atividades específicas voltadas para cada habilidade auditiva alterada, além de outras atividades de reabilitação clínica em consultório (para fonoaudiólogos) sem a necessidade de utilização de cabine acústica.
PÚBLICO-ALVO:
Profissionais Fonoaudiólogos e graduandos a partir do 5 semestre.
PROGRAMA
Breve histórico sobre PA;
Como ocorre o processamento auditivo?
Sistema auditivo periférico/central e funções cognitivas e executivas centrais;
Córtex auditivo
Como saber se seu paciente tem TPAC?
Escalas de rastreio validadas;
Avaliação/diagnóstico e diagnóstico diferencial;
Diagnóstico multidisciplinar;
Foco da terapia de reabilitação das habilidades auditivas;
Processos Botton-up e Top-down;
Habilidades auditivas e testes comportamentais relacionados;
Reabilitação das Habilidades auditivas-Treinamento auditivo
Raciocínio para elaboração de protocolo personalizado;
Avaliação complementar;
Triagem do PA online;
Como escolher a sequência de atividades?
Plataformas de treinamento online;
Habilidades auditivas e transtorno fonológico;
Velocidade de processamento cerebral;
Teleatendimento em processamento auditivo;
Confie nas estatísticas!
Protocolo Borges, 2018;
Equipamentos;
Atividades para "casa"
Conteúdo Detalhes
- AULA 1
- AULA 2
- AULA 3
- AULA 4
- AULA 4 PARTE 2
- MATERIAIS EXTRAS
Fonoaudióloga; Mestre em Ciências Médicas (UNB); Máster em Ciências da Educação (Espanha); Especialista em Fonoaudiologia educacional pelo CFFA; Esp. em ABA aplicada ao TEA; Especialista em Neuropsicologia UCAM-RJ; Esp.Fonoaudiologia Hospitalar e Psicopedagogia clínica. Professora do curso de bacharelado em Fonoaudiologia do UDF e ex-professora do curso de fonoaudiologia do UNiPLAN-DF; Certificada em neuromodulação por neurofeedback /TMS e TDCs; certificada modelo PRT pela Koegel Autism USA.
Atuo na docência superior em cursos de graduação e pós-graduação, em fonoaudiologia clínica nas áreas de linguagem, aprendizagem, afasias, transtornos do neurodesenvolvimento, doenças neurodegenerativas e transtorno do processamento auditivo.
Áreas de concentração e pesquisa: Transtorno do processamento auditivo, Neurociências da aprendizagem, cognição, Neuropsicologia, Funções executivas cerebrais,Transtornos neurobiológicos, Neurofeedback e Biofeedback e Fonoaudiologia.
Perguntas Frequentes
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