Inteligencia Artificial para Docentes
¡Bienvenidos al programa más completo de Inteligencia Artificial para Docentes que incluye nuestra Master Class sobre las Implicaciones del uso de la Inteligencia Artificial en la Educación! Si eres un educador o profesional en el campo de la educación, este programa es imprescindible para estar a la vanguardia de las nuevas tecnologías de apoyo docente, las nuevas formas de evaluación y las políticas y lineamientos necesarios para un uso adecuado de la IA en el aula.
Durante este emocionante Programa y Master Class, exploraremos cómo la Inteligencia Artificial puede apoyar tu labor docente y cómo está revolucionando la forma en que evaluamos el aprendizaje en la era digital.
En el Programa de Inteligencia Artificial para Docentes, no solo aprenderás cómo utilizar la I.A. para optimizar tu tiempo, crear recursos y material educativo, sino que además, en nuestra Master Class también abordaremos las políticas y lineamientos necesarios para garantizar un uso ético y responsable de la IA en la educación. Conocerás las mejores prácticas para proteger la privacidad de los datos de los estudiantes y asegurar la equidad en el acceso a estas tecnologías.
Entenderás cómo las instituciones educativas y los docentes deben establecer protocolos y normas claras para aprovechar al máximo los beneficios de la IA y superar los desafíos que su implementación conlleva.
Contenido Detalles
- SALUDO Y BIENVENIDA
- ¿QUÉ APRENDERÁS?
- ¿QUÉ PERFIL OBTENDRÁS?
- ACCESO A LA COMUNIDAD DE ALUMNOS
- ¿CÓMO OBTENER EL CERTIFICADO?
- NO PUEDO VISUALIZAR EL CONTENIDO
- APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL
- ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL?
- ¿QUÉ ES CHAT GPT?
- ¿CÓMO CREAR UNA CUENTA EN CHATGPT?
- DIFERENCIAS ENTRE CHATGPT 4 - 4o - o1
- LIMITACIONES DE CHAT GPT
- LO QUE CHAT GPT NO PUEDE HACER
- VENTANA DE CONTEXTO Y TOKENS
- CHAT GPT - FUNCIONALIDADES WEB, DESKTOP Y MÓVIL
- PERSONALIZAR CHAT GPT
- ¿QUÉ SON LOS PROMPTS?
- UTILIZANDO VERBOS EN LOS PROMPTS
- UTILIZANDO TONOS Y ESTILOS EN PROMPTS
- PROMPT TIPO SECUENCIAL
- PROMPT TIPO CONDICIONAL
- PROMPT TIPO COMPARATIVO
- PROMPT TIPO ARGUMENTAL
- PROMPT TIPO PERSPECTIVA PROFESIONAL
- PROMPT TIPO LISTA DE DESEOS
- I.A. GEMINI ULTRA DE GOOGLE
- POE - I.A. CLAUDE DE ANTHROPIC
- I.A. PERPLEXITY
- I.A. COPILOT DE MICROSOFT
- I.A. DEEP SEEK CHINA
- I.A. CHAT GPT o3 de OPENAI
- CASO DE ESTUDIO Y PRÁCTICA 1
- EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS 1
- ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL?
- ¿QUÉ ES CHAT GPT?
- ¿CÓMO CREAR UNA CUENTA EN CHATGPT?
- DIFERENCIAS ENTRE CHATGPT 4 - 4o - o1
- LIMITACIONES DE CHAT GPT
- LO QUE CHAT GPT NO PUEDE HACER
- VENTANA DE CONTEXTO Y TOKENS
- CHAT GPT - FUNCIONALIDADES WEB, DESKTOP Y MÓVIL
- ¿QUÉ SON LOS PROMPTS?
- UTILIZANDO VERBOS EN LOS PROMPTS
- UTILIZANDO TONOS Y ESTILOS EN PROMPTS
- PROMPT TIPO SECUENCIAL
- PROMPT TIPO CONDICIONAL
- PROMPT TIPO COMPARATIVO
- PROMPT TIPO ARGUMENTAL
- PROMPT TIPO PERSPECTIVA PROFESIONAL
- PROMPT TIPO LISTA DE DESEOS
- INTEGRA CHATGPT EN EL AULA DE CLASES
- APOYA TU LABOR DOCENTE CON CHATGPT
- CREANDO MATERIAL DIDÁCTICO
- DEFINIENDO OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CON I.A.
- CREANDO TEMARIO CON OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
- CREANDO UN TEMARIO DE CLASE
- CREANDO UNA DESCRICPCIÓN DE UN CURSO
- REDACTANDO UN PLAN DE CLASE CON I.A.
- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS CON I.A.
- ESTRUCTURAS DE DIAPOSITIVAS CON I.A.
- CREANDO ACTIVIDADES DINÁMICAS
- SCRIPTS PARA VIDEOS EDUCATIVOS
- SCRIPTS PARA PODCAST EDUCATIVOS
- CREANDO ESTRUCTURAS PARA MAPAS MENTALES
- CREANDO ESTRUCTURAS PARA INFOGRAFÍAS
- CREANDO ESTRUCTURAS PARA FOROS DE DISCUSIÓN
- CREANDO EVALUACIONES CON ESPACIOS EN BLANCO
- CREANDO CASOS DE ESTUDIO
- CREANDO PROPUESTAS DE PROYECTOS
- CREANDO STORYTELLING O HISTORIAS CORTAS
- GENERANDO DIALOGOS PARA STORYTELLING
- GENERANDO EVALUACIONES DE OPCIÓN MÚLTIPLE
- GENERANDO EVALUACIONES DE VERDADERO O FALSO
- GENERANDO EVALUACIÓN DE COMPRESIÓN LECTORA
- GENERANDO RETROALIMENTACIÓN Y ORIENTACIÓN AL ESTUDIANTE
- GENERANDO RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
- CÓMO UTILIZAN LOS ESTUDIANTES LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL
- CASO DE ESTUDIO Y PRÁCTICA 2
- EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS 2
- INTEGRA CHATGPT EN EL AULA DE CLASES
- APOYA TU LABOR DOCENTE CON CHATGPT
- CREANDO MATERIAL DIDÁCTICO
- DEFINIENDO OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CON I.A.
- CREANDO TEMARIO CON OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
- CREANDO UNA DESCRICPCIÓN DE UN CURSO
- REDACTANDO UN PLAN DE CLASE CON I.A.
- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS CON I.A.
- SCRIPTS PARA VIDEOS EDUCATIVOS
- CREANDO ESTRUCTURAS PARA FOROS DE DISCUSIÓN
- CREANDO EVALUACIONES CON ESPACIOS EN BLANCO
- CREANDO STORYTELLING O HISTORIAS CORTAS
- GENERANDO EVALUACIONES DE OPCIÓN MÚLTIPLE
- GENERANDO EVALUACIONES DE VERDADERO O FALSO
- GENERANDO EVALUACIÓN DE COMPRESIÓN LECTORA
- GENERANDO RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
- INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA
- DALLE 3 - TEXTO A IMAGEN
- MIDJOURNEY: TEXTO A IMAGEN
- STABLE DIFFUSION: TEXTO A IMAGEN
- TOME AI: TEXTO A IMAGEN CON PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS
- GAMMA: TEXTO A IMAGEN CON PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS
- CHATGPT 4o: TEXTO A PRESENTACION POWER POINT
- PLAY-HT: TEXTO A VOZ
- LISTNR: TEXTO A VOZ
- SPEECHIFY: TEXTO A VOZ
- HEYGEN: TEXTO A VIDEO
- SINTHESIA: TEXTO A VIDEO
- D-ID: TEXTO A VIDEO
- EXTENSIONES DE IA Y HERRAMIENTAS
- INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA
- DALLE 3 - TEXTO A IMAGEN
- STABLE DIFFUSION: TEXTO A IMAGEN
- GAMMA: TEXTO A IMAGEN CON PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS
- CHATGPT 4o: TEXTO A PRESENTACION POWER POINT
- PLAY-HT: TEXTO A VOZ
- HEYGEN: TEXTO A VIDEO
- D-ID: TEXTO A VIDEO
- EXTENSIONES DE IA Y HERRAMIENTAS
- DESPEDIDA Y AGRADECIMIENTO
- LICENCIA Y DERECHOS
- BONO 1: GUÍA DE APLICACIÓN DE VERBOS, ESTRUCTURAS Y PARÁMETROS PARA PROMPTS
- BONO 2: GUÍA RÁPIDA DE PROMPTS PARA DOCENTES
- COMO CREAR UN CHAT BOT CON CHAT GPT 4
- PLANTEAR CASOS DE ESTUDIO CON BYDOING EDUCATION
- CREANDO DIAPOSITIVAS CON CHATGPT + POWER POINT + GAMMA
- PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE TRABAJO TRIMESTRAL + PLANTILLAS
- GENERACIÓN DE UN CUENTO + ILUSTRACIONES DALLE 3 + ACTIVIDADES
- GENERANDO UN SILABO EN TIEMPO RECORD CON CHATGPT 4o
- PRACTICA DE PRONUNCIACION DE INGLÉS CON CHATGPT 4o
- BIENVENIDA
- COMO AFECTA CHAT GPT EN LA EDUCACIÓN
- QUIEN ES EL AUTOR DEL CONTENIDO DE IA
- COMO CITAR CONTENIDO DE IA
- CUANDO SE CONSIDERA PLAGIO
- ME PUEDEN DEMANDAR POR USO DE IA
- FOMENTANDO EL USO DE CHAT GPT EN EL AULA
- LINEAMIENTOS DE USO de IA PARA ESTUDIANTES
- POLITICA DE USO DE IA EN IES
- HERRAMIENTAS ANTI PLAGIO
- INCENTIVANDO EL PENSAMIENTO CRITICO EN EL AULA
- REPLANTEANDO METODOS DE EVALUACIÓN
- CONSIDERACIONES PARA UNA EVALUACION
- TRANSFORMACIÓN DE LA EVALUACION
- RECOMENDACIONES AL PROCESO DE EVALUACION
- DESAFIOS DE LA IA EN LA EDUCACION
- CONCLUSIONES Y DESPEDIDA
- DOCUMENTO PÚBLICO
- LINK AL ZOOM - WORKSHOP MARZO 2025
- SESIÓN EN VIVO 17 MARZO 2025
- SESIÓN EN VIVO 18 MARZO 2025
- SESIÓN EN VIVO 19 MARZO 2025
Evaluaciones
Preguntas frecuentes
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